Tiene Nuevo León la tasa de analfabetismo más baja del país
El estado alcanza 11.3 años de escolaridad promedio y aumenta la asistencia escolar en todos los grupos de edad. El Gobierno estatal apuesta ahora por fortalecer la educación inicial y temprana
Monterrey, Nuevo León.- Nuevo León consolida su liderazgo nacional en materia educativa, al mejorar todos los indicadores en la Encuesta Intercensal 2025 del INEGI, entre ellos la tasa de analfabetismo, el grado promedio de escolaridad y la asistencia escolar en los diferentes grupos de edad.
Durante el Nuevo León Informa, el Secretario de Educación, Juan Paura García, destacó que la entidad ocupa el primer lugar nacional en la tasa de analfabetismo más baja, con apenas 1.0 por ciento de la población en 15 años y más, cifra que representa una reducción respecto al 1.4 por ciento registrado en 2020.
“Nuevo León es el primer lugar en la tasa de analfabetismo más baja del país, ya que registra apenas un 1.0 por ciento de la población de 15 años y más en 2025”, señaló.
El funcionario resaltó que los avances educativos también se reflejan en el grado promedio de escolaridad, que pasó de 10.6 años en 2020 a 11.3 años en 2025, un incremento de 0.7 años.
Además, la asistencia escolar aumentó en todos los grupos de edad. Entre los niños de 3 a 5 años pasó de 60.5 a 68.4 por ciento, en el grupo de 6 a 14 años aumentó de 93.8 a casi 97 por ciento, mientras que entre los jóvenes de 15 a 24 años pasó de 43 a 45 por ciento.
Paura García señaló que estos resultados son producto de una estrategia que durante los últimos cinco años ha ampliado las oportunidades educativas en todos los niveles.
Entre los principales avances puntualizó el liderazgo de Nuevo León en Educación Dual, con 15 mil estudiantes incorporados a este modelo en más de mil 500 empresas, frente a los 200 alumnos que participaban al inicio de la actual administración.
“Primeramente, comentarles que Nuevo León continúa siendo el primer lugar en educación dual, teniendo actualmente 15 mil alumnos recibiendo esta instrucción”, expresó.
También destacó que la Preparatoria Abierta de Nuevo León se consolidó como la más grande del país, al atender a 78 mil alumnos, equivalentes a más del 26 por ciento de la matrícula nacional de esta institución.
En las escuelas de tiempo completo y jornada ampliada, mil 497 planteles benefician a más de 237 mil estudiantes. Además, 197 mil alumnos reciben uniformes, tenis, mochilas y útiles escolares, mientras que más de 12 mil cuentan con apoyo alimentario.
El Secretario de Educación también resaltó los avances en materia de inclusión, al señalar que más de 63 mil estudiantes con discapacidad, neurodivergencias o que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación reciben atención especializada.
“El precepto principal es que ningún niño se quede sin recibir su derecho a la educación y manifestando el interés superior de la niñez”, afirmó.
Otro de los avances señalados fue el programa Nuevo León Aprende, mediante el cual durante el ciclo escolar 2025-2026 fueron evaluados 453 mil 384 estudiantes: 268 mil 541 de Educación Básica, 183 mil 445 de Educación Media Superior y mil 398 de instituciones formadoras de docentes.
Paura García explicó que, por primera vez, estas evaluaciones cuentan con certificación de instituciones educativas externas, con el propósito de garantizar mayor objetividad en los resultados y detectar áreas de oportunidad en materias como matemáticas, ciencias, lenguaje y comunicación.
Finalmente, el Secretario señaló que, pese a los resultados favorables, los retos educativos continúan y uno de los principales objetivos será fortalecer la educación inicial, particularmente la atención de niñas y niños de 3 a 5 años.
“El mayor crecimiento se dio en la población entre tres y cinco años, cuya asistencia escolar pasó de 60.5 a 68.4 por ciento; es decir, casi ocho puntos porcentuales más”, destacó.
De esta manera, el Gobierno de Nuevo León mantiene como prioridad ampliar la cobertura, mejorar la calidad educativa y fortalecer las condiciones para que niñas, niños y jóvenes permanezcan en las aulas y desarrollen plenamente sus capacidades.
